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当前，各(gè )地区(qū )托(📵)育(yù )服(🍩)务资源(yuá(💐)n )还存(🏫)在不均衡(🐊)(héng )的问题(⏺)(tí )。中国(🌩)(guó )人(ré(🍐)n )口与发(👯)(fā(🚖) )展研(yá(🎉)n )究中心副研(🗾)(yán )究员史毅(🕤)指出(🥠)(chū )，托育服(fú )务更(gè(🏯)ng )多聚焦(🗓)于城(ché(🏅)ng )市家(🛹)(jiā(🔉) )庭，大(dà )部(👗)分(🚔)农(🌡)村(cū(😌)n )地区尚(shàng )未(✍)(wè(💐)i )建立婴(yī(📳)ng )幼(🚧)儿保育服(fú )务体(tǐ(🔥) )系。他建(➿)议(🍬)(yì )，深(shēn )入(rù )探索农(nóng )村(🐢)托育服务，密切关(〰)(guān )注农(🖕)(nóng )村(cū(👎)n )留(liú )守(🍽)儿童(tóng )，可通过上(😰)门入户(🚒)等方式(🐊)对(🌛)(duì )监护(🐅)人(🆚)(ré(♑)n )开展科学育(yù(🕤) )儿培训(🐏)(xù(🚬)n )。 文/羊城(ché(🖐)ng )晚报记者(🕍) 张华 通讯(xùn )员 林(🌲)(lí(📷)n )惠(🏞)(huì(🚤) )芳[展开全部]
